家長怎么教初中生學習方法？

家長：孩子初中了，我教孩子學習方法時，孩子不配合，怎么辦？

1、家長說孩子不配合，其實，潛臺詞就是【孩子叛逆】。

這里呢，我建議大家，說話時，盡可能不要有潛臺詞。要么不說，要么就是字面意思。如果你是搞政治斗爭的，那就沒必要看我的文章了。我的文章文字是針對家庭教育的。

政治斗爭片，諜戰片，里面全都是一語雙關，一語三關。那也都是影視作品，老百姓現實生活中，誰經常一語雙關、一語三關，誰經常擺弄潛臺詞，誰就應該被懟回去、平時懟少了。絕對不要把政治斗爭那一套拿回家里來了。

2、【孩子叛逆】，究竟逆的是什么？叛逆并不可怕，可怕的是家長根本不清楚啥叫叛逆。

竊以為，所謂叛逆，實際上就是頂嘴，孩子逆的是家長的嘴。

不建議扯上心理學。更不建議擺爛。多從家長自己身上找原因。叛逆一詞不是框，拖鞋襪子不要往里裝！

3、家長的嘴究竟該不該逆呢？

假如，家長自己開口就是說教大道理，我覺得，必須逆回去。逆回去、懟回去，頂嘴，這就對了。孩子做得很對！

假如，家長自己動不動就評論評價孩子，來不來就給孩子貼標簽，動不動就揪錯挑錯糾錯否定孩子，我覺得，必須逆回去。逆回去、懟回去，頂嘴，這就對了。孩子做得很對！

假如，家長自己不熟練學習方法，自己不會學習方法，自己做不到用手給孩子示范學習方法，但是，卻強迫命令孩子做到，我覺得，必須逆回去。逆回去、懟回去，頂嘴，這就對了。孩子做得很對！

只要家長做到了上述三條，家長就感覺不到孩子叛逆，起碼是不那么明顯。

解決了【孩子叛逆】，還不夠。還有非常這樣的一點：還得讓孩子佩服你。你孩子佩服你嗎？你有讓孩子佩服的項目嗎？

請你想一想，你佩服的人，一般佩服人家什么？佩服人家的人品、佩服人家的業務能力、佩服人家的能耐本事，等等。

你是不是愿意聽那些你佩服之人的建議？你不佩服的人，是不是連他說話、他的表情、甚至他的出現你都覺得不舒服？

這是人之常情。將心比心，設身處地，換位思考。這是人性。孩子跟你一樣。

想要孩子聽你的，你得有能讓孩子佩服你的項目，比如，你的人品、你的包容、你對學習方法非常熟練。

我兒子很佩服我，我的侄子侄女個個都佩服我。我給他們講解學習方法之后，他們的成績立竿見影就能提高。不佩服不行��！

如果你能做一手孩子愛吃的飯菜，孩子也會佩服你。我就能做一手孩子愛吃的飯菜。飯菜其實就是親子關系最有效的載體，人人都能做到。

其實，不需要多，只兩樣即可：拿手的飯菜，你對學習方法非常熟練。這兩點就能讓孩子對你百依百順。

本來極其簡單的事，家長盡可能不要把問題復雜化了。

家長：溫爸，道理我都明白，但是，我就是做不到。

我沒有讓孩子佩服我的項目。

做飯馬馬虎虎，很一般，說實話，有時候做的飯，我自己都不愛吃。也跟著視頻學過，心里也特別想做出來一手好飯，但是，水平太低，學不會。

您的學習方法音頻我買了，也按您說的，仔細聽了。我確定我自己學會了。但是，我每次給孩子講解的時候，自己就詞不達意，講著講著就忘記了。說實在的，從小到大，很少像您那樣系統化地給孩子講解東西，都是頭頭點點，片言只語。甭說孩子不愛聽，我自己都不愛聽我自己講的。

確實是有困難。并不是我不下功夫。

老溫：這些話，講得都是實情，恐怕很多人是你這種情況，心有余而力不足。但是，孩子到了初中高中，沒有學習方法根本不行啊。

人家老師的重點是教孩子知識和做題；個別孩子自己可以自學到學習方法，大多數孩子還是做不到；家長使不上勁。孩子，家長，老師，都沒有辦法解決問題。

那就得跳出這個圈圈找幫手了。

比如，你家鄰居，你家親戚，小區里的某個人物。我相信，辦法總比困難多。

還有一條，如果實在找不到合適的，那就找我老溫，不過，我只能是遠程輔導。提前約好時間，現在遠程也很方便，還可以錄下來反復聽。

家長：謝謝溫老師，我聽明白了，有點方向了。我考慮考慮。