家長這樣做，孩子自理能力更強！

    父母要會“懶惰”

很多父母覺得帶孩子太累了，吃飯、穿衣服都得自己來，追著孩子收拾玩具，每天忙忙碌碌，孩子越來越懶惰，年齡似乎越來越小……

其實，父母只要稍微學一點“懶惰”，很多事情都讓孩子自己學著做，放手去做，情況很快就會得到改善。

在安全保障的范圍內，給孩子一個試著動手的機會，成功帶來的喜悅也可以加倍哦。 不要催孩子時間長、速度慢，耐心指導一定比全部承擔好。 這樣孩子長大了，父母也能省心省力。

父母要會“計劃”

假期里，父母最好幫助孩子制定假期計劃表和日課表，以便能充分利用每天的時間，更有意義地度過這段時間。

幼兒每天起床后，自己能做的就是穿衣服、漱口、進廁所、吃飯、整理書籍和玩具等。 中大班的幼兒每天除了這些基本的自我管理內容外，還可以幫助父母做力所能及的事情。

比如洗手帕、擺餐具、洗水果、澆花等等，父母把這些“小任務”安排好，孩子有事做，自食其力也得到鍛煉，一舉兩得。

父母要會“鼓勵”

父母放手讓孩子學習所有的事情時，請給予充分的耐心和鼓勵。 不要認為這些對大人來說是簡單的事情。 孩子不會就是笨蛋。

我們要順應孩子身心發展規律，在培養孩子自立能力的道路上，不惜自我“鼓勵”，讓孩子更有自信、更有勇氣去做這些事情。

父母要會“畏難”

很多孩子對媽媽說了這樣的話。 “媽媽，我來保護你。 ’為什么孩子會說這樣的話呢？ 因為在他們眼里，自己什么事都能做，也能保護母親。 所以，當父母表達出“有困難”的感情時，很多孩子會想盡自己的力量幫助父母。

如果父母想讓孩子做什么的時候，可以適當地裝作“畏難”，假裝做不到。 其實這就是給孩子鍛煉的機會。 當孩子幫助父母完成了那個的時候，孩子會非常自豪。

例如，父母收拾好洗的衣服后，就對孩子說。 “寶寶，來比賽，看看誰疊得又快又好。 在比賽中，如果父母故意“畏難”放慢速度，孩子就有機會“戰勝”父母。 其實，在這場比賽的“畏難”過程中，父母的“不可能”成就了孩子的“可能性”。

父母要會“堅持”

孩子自立能力的培養不是幾天就能完成的，需要一個長期持續的訓練過程。 如果父母不能始終堅持自己的教育方法，什么教育也看不出效果。好習慣需要家里的長期合作來幫助孩子逐漸形成。 所以，家長要堅持附和幼兒園里的常規教育，不要溺愛孩子，不要因為慢而包辦一切。

自我管理能力看似簡單，其實對孩子成長的影響一點也小。 很多孩子雖然年紀小，但自己能做的事情不少。 孩子真正的成長只能靠自己。 請放心讓孩子成長。