我的課程反饋

Hi Jane

早安，很高興再次和您書信。對于老師，沒什么反饋比信件更有效，更真心。這次和您溝通二件事，一是教學反思，二是教育探討。

因您之前也是語文老師，重視積累。恰巧我也是一個英語專業的商科留學生。記得留學期間我管理學教授評價過我作文“好過一般美國學生”。我想可能是我對一些案例分析“有點深度”。大學我就是早起鳥，斗轉星移，已非芳華的我還好晨曦作文。

言歸正傳，首先是孩子學習。我帶Eric截止有10次零3節。說實話，對去年的十次課我并不滿意。倒不是因為孩子學期英語成績不好，因您反映他成績尚可。我不滿是自己對他的教學迄今沒有一個量化的結果。當然不是因為一周二小時的“戰線”，而是因為我看不過學生在我教學體系下某個具體考試或者科目的“起飛”（英文單詞叫 Soar）。孩子正值豆蔻，有一些自己的想法，當然您也對孩子有一些特別的要求。故日后我會重視“精細化管理”。在過程上下功夫。溫故知新，砥礪前行。一句話就是重視課前課后反思，對接人當然是孩子教育和前途第一監護人，您！

其次我要和您探討教育。常言道“嚴師出高徒”。這里二個字值得重讀，“嚴”和“師”�！皣馈笔且环N心態，“師”師一個身份。關于身份，記得國內有個教育機構，美股上市，他家教學理念是教父母英語然后讓會英語的父母教他們的子女。關于心態，我正想和您探討孩子第一教育人，就是家長的示范和期望。我有一個例子，關于網球，但啟發不止網球。

去年夜間參加UTR（美國青少年網球比賽），我同一個新加坡中學的英國體育老師PK。比賽期間多次聽到隔壁球場呵斥。伊始我想慶幸對面碰到一個嚴格教練。沒想到呵斥逐漸變成訓斥，最后是腳踢在身體的聲音。

因為距離較近無意聽到其中言語。無心插柳，卻也落地有色。訓斥孩子是孩子父親。孩子貌似13歲左右初中生，女孩兒。父親一開始在座位上觀察教練教孩子的網球正手，因孩子揮拍動作一處細節遺漏，讓父親雷霆大怒，沖上去對孩子又打又罵且訓斥“以后家務活全部你做！”，最后父親還踢了孩子二腳。

一開始我對這位父親行為表達困惑和不滿。比賽結束我湊近一看。孩子父親正是我泰晤士小鎮的鄰居陳兵。惻隱之心，看了下朋友圈�；腥淮笪�。原來父親對孩子嚴厲有每一個中國父母最原始，最單純的動機：望子成龍，望女成鳳！

陳兵有二個孩子，一男一女。奇怪的是這個父親朋友圈沒有一張兒子的照片。反而每張照片都是關于女兒的成長。比如女兒獲得了上海市女子前十，或是沒有同齡男孩子能匹敵自己女兒，諸如此類。這一切都讓我聯想到那天晚上場景：在孩子被父親嚴厲訓斥甚至腳踢后那個外籍教練重復三遍的一句話，“everything your father did … is for you !”（你父親做的每一件事，都是為你�。�

人的一生會做很多事，有些容易，有些困難，有些正確，有些錯誤。通常情況下，大多數人都選擇一些簡單快樂的事情，畢竟人生快樂為本。但快樂的教學不會讓陳兵的女兒獲得冠軍，也不會讓Eric錄入哈佛，躋身華爾街或者成為青年才俊。

Eric有您家背景和宋慶齡平臺。國內國外，孩子一生都可以舒暢安逸。但我記得您說過，“孩子要進哈佛”�？磥砟�和我朋友陳兵有著一樣出發點，也是這句話讓我選擇持續和您合作，將Eric升學作為我的作品。

我是一個老師，對于教學反思，我會堅持寫信。這也是我演講TED的素材。我關心學生和自己的成長因為學無止境，我也相信成功的路不止簡單和快樂！

P.S.（每次課我都提前半小時來，每次課計劃二個半小時，半小時用于詞匯。下次課我會帶孩子練習托福閱讀細節題和托�？谡ZTASK 2）